Processi Valutativi, Innovazione e Miglioramento nella Scuola dell’Autonomia
Corso di perfezionamento biennale (120 CFU) che forma figure professionali competenti nella progettazione e realizzazione di percorsi di valutazione, innovazione e miglioramento delle istituzioni scolastiche — in particolare RAV e PdM.
🎯 Descrizione e Obiettivi
Il Corso di perfezionamento biennale in "PROCESSI VALUTATIVI, INNOVAZIONE E MIGLIORAMENTO NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA" ha l'obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione e realizzazione di percorsi di monitoraggio, valutazione, innovazione e miglioramento delle istituzioni scolastiche e formative.
I moduli formativi mirano a sviluppare nei corsisti la capacità di rilevazione ed analisi dei dati, individuazione di punti di forza e di debolezza, individuazione di linee di sviluppo e di implementazione.
Rivolto a tutti i docenti e formatori, risulta particolarmente interessante per le figure di staff e middle management delle istituzioni scolastiche e formative che si occupano di RAV (Rapporto di Autovalutazione) e PdM (Piano di Miglioramento).
ⓘ Istituito con D.R. n. 56 del 24.07.2025 — A.A. 2025/2026
👥 Destinatari e Requisiti
Per iscriversi al Corso è necessario essere in possesso dei seguenti requisiti:
- Laurea conseguita secondo gli ordinamenti didattici precedenti il D.M. 3 novembre 1999 n. 509;
- Laurea ai sensi del D.M. 509/99 e ai sensi del D.M. 270/2004.
Possono presentare domanda di ammissione i candidati in possesso di un titolo conseguito all'estero equiparabile per durata e contenuto al titolo italiano richiesto per l'accesso. L'iscrizione resta subordinata alla valutazione dell'idoneità del titolo da parte degli Organi Accademici.
ⓘ Ai sensi della Legge n. 33 del 12 aprile 2022, possono iscriversi anche coloro che già frequentano ulteriori Corsi di Laurea (decaduta l'incompatibilità di contemporanea iscrizione nella formazione di terzo livello).
🌱 Obiettivi Formativi
Il Corso si propone di:
- Formare figure professionali competenti nei processi di valutazione e miglioramento delle istituzioni scolastiche;
- Sviluppare capacità di rilevazione, analisi e interpretazione dei dati;
- Fornire strumenti per la redazione del RAV e del Piano di Miglioramento (PdM);
- Approfondire la governance delle istituzioni scolastiche e i modelli organizzativi;
- Potenziare le competenze in materia di legislazione scolastica e rendicontazione sociale;
- Promuovere paradigmi didattico-educativi innovativi nei processi formativi.
🏠 Struttura e Piano di Studi
Il Corso ha durata biennale e si articola in 8 moduli disciplinari fruibili online, una verifica intermedia al termine del I anno e una prova finale al termine del II anno, per un impegno complessivo di 120 CFU (3000 ore). Tutta la didattica è fruibile su piattaforma telematica accessibile 24h con username e password.
Primo anno (60 CFU)
| SSD | Attività Didattica | CFU |
|---|---|---|
| M-PED/01 | Linee di Storia della Scuola | 12 |
| IUS/09 | Elementi di legislazione scolastica | 12 |
| IUS/09 | La Governance delle istituzioni scolastiche | 12 |
| SECS-P/07 · SECS-P/10 | Modelli di organizzazione aziendale e degli Istituti. Differenze e relazioni | 12 |
| — | Verifica intermedia | 12 |
| Totale I anno | 60 |
Secondo anno (60 CFU)
| SSD | Attività Didattica | CFU |
|---|---|---|
| SECS-P/10 · IUS/09 | Il processo di miglioramento d'Istituto: il RAV, il PdM, la rendicontazione sociale | 12 |
| M-PED/04 · SECS-P/05 | Metodi e tecniche di rilevamento e valutazione dei dati | 12 |
| M-PED/03 · M-PED/04 | La valutazione dei processi educativi e didattici | 12 |
| M-PED/01 · M-PED/03 | Paradigmi didattico-educativi dei processi formativi nel contesto scolastico | 12 |
| — | Esame finale | 12 |
| Totale II anno | 60 |
Totale complessivo: 120 CFU — 3000 ore
ⓘ Frequenza minima obbligatoria: 70% (tracciata sulla piattaforma).
📝 Prova Finale
Verifica intermedia: test a risposta multipla al termine del I anno.
Prova finale: test a risposta multipla al termine del II anno. La prova si terrà in presenza presso la sede di Unidav – Torrevecchia Teatina (CH). Per l'A.A. 2025/2026 sono previsti appelli in tutti i mesi dell'anno (escluso agosto), alle date stabilite dagli organi centrali di Ateneo.
Titolo rilasciato: Attestato di Corso di Perfezionamento biennale in "PROCESSI VALUTATIVI, INNOVAZIONE E MIGLIORAMENTO NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA", con indicazione di ore, CFU ed esito della prova finale, a fronte del versamento dei diritti di segreteria e dell'imposta di bollo ove prevista.
✍ Modalità di Iscrizione
L'ammissione non prevede selezione. L'iscrizione si effettua a partire dal 1° agosto 2025 e per tutta la durata dell'A.A. in corso, tramite la piattaforma Segreteria online dell'Ateneo.
Documentazione obbligatoria (pena la mancata immatricolazione):
- Scansione di un documento di identità in corso di validità (fronte/retro);
- Autocertificazione del diploma di maturità (quinquennale);
- Autocertificazione del titolo di studio richiesto per l'accesso;
- Ricevuta dell'avvenuto pagamento della quota di iscrizione;
- Scansione della foto formato tessera (almeno 266×354 px) a colori.
- Numero aperto di partecipanti
- Minimo 15 iscritti per l'attivazione del corso
- Iscrizioni sempre aperte per tutta la durata dell'A.A.
⚖ Riferimenti Normativi
Il Corso è istituito a norma del D.M. n. 509 del 3 novembre 1999, del D.M. 22 ottobre 2004 n. 270, dell'art. 6 della Legge n. 341 del 19 novembre 1990, dell'art. 9 del Regolamento Didattico dell'Ateneo "Leonardo da Vinci" e del Regolamento per l'istituzione, l'attivazione e la gestione dei master universitari e dei corsi e tirocini di perfezionamento, aggiornamento e formazione (D.R. 21 del 17.12.2019).